L’UNESCO, attraverso la Rete Mondiale dei siti MaB, intende perseguire un obiettivo di sviluppo sostenibile declinandolo in tre fondamentali funzioni:

• funzione di conservazione volta alla conservazione dei paesaggi, degli habitat, degli ecosistemi, così come delle specie e della diversità genetica;
• funzione di sviluppo, per favorire lo sviluppo economico e umano e generare non solo reddito, ma sostenibilità socio-culturale ed ambientale nel lungo periodo;
• funzione educativa al fine di far avanzare la comprensione dello sviluppo sostenibile, per assicurare sostegno alla ricerca, monitoraggio e formazione a livello locale, oltre i confini della riserva della biosfera e attraverso lo scambio globale di buone pratiche.

La funzione educativa delle Riserve MaB è quindi, secondo il Parco Nazionale dell’Appennino Tosco Emiliano, un’occasione importante per stimolare e incoraggiare le motivazioni dei giovani ad apprezzare il loro territorio e a individuarne i valori su cui costruire una rinascita sociale ed economica nel segno dell’ equilibrio tra uomo e natura. In questo senso le scuole dell’Appennino Tosco Emiliano possono avere un ruolo fondamentale. Attraverso il sostegno degli Istituti Scolastici è possibile infatti approfondire con i ragazzi del territorio i temi della conoscenza delle corrette prassi di gestione ambientale delle strutture turistiche, l’approfondimento dei paradigmi del turismo sostenibile e dell’eco turismo, con particolare attenzione al turismo scolastico; la conoscenza delle corrette tecniche e strategie di marketing territoriale, lo studio delle razze e specie autoctone e rare; la gestione del rapporto (e dei conflitti) uomo/natura in agricoltura; l’agricoltura biologica e la gestione forestale sostenibile, l’approfondimento della pedagogia dell’educazione ambientale, delle politiche di accessibilità fisica e culturale ai valori del territorio; il supporto al management territoriale, le infrastrutture per energie rinnovabili; l’innovazione sostenibile nei supporti meccanici all’agricoltura.

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